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如果家長發現有小偷小摸的行為怎么辦呢?有一部分家長面臨著如何教育孩子小偷小摸的抉擇，孩子叛逆期的學校針對這一問題，給家長提供如下的建議。
首先，了解孩子想法
青少年相對于兒童而言，行為方式更有內在的邏輯性，作為教育者，我們不能忽視孩子做出小偷小摸行為的原因。從原因入手，更有助于解決孩子小偷小摸問題的根源，孩子叛逆期的學校也建議家長主動和孩子交流，耐心傾聽孩子的感受。
其次，注意教育方式
青少年必然知道小偷小摸行為是錯誤的，在這種情況下，采取什么樣的教育方式就非常重要了。孩子叛逆期的學校就建議家長保持開放的態度，引導孩子客觀看待自己行為，進行自我反思，認識到自己的問題。
最后，重視責任承擔
要教育叛逆期的孩子，重視責任承擔是必然的。孩子叛逆期的學校認為這一點能夠很好地幫助青少年建立起對自我的道德要求，意識到自身錯誤行為的嚴重后果，在作出相應的行為決策時更加謹慎，減少犯錯誤的可能性。
青少年專門教育在教育系統當中所占的比重并不高，但是從針對性和專業性的角度來說，很有存在和深入研究和實踐的必要，如果家長對新起點學校感興趣了，可以撥打下方的聯系熱線或者點擊在線咨詢按鈕。
新起點教育專門學校，由淮北市烈山區教育局、民政局審批監管，致力于幫助青少年提升自己，突破自我，專注于提升青少年認知、情商、逆商、自驅力、意志力、社交能力、情感表達能力的專門學校。
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