孩子叛逆送封閉學(xué)校是對(duì)還是錯(cuò)？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校想先跟廣大家長(zhǎng)朋友談一談孩子為什么會(huì)到了青春期甚至沒到青春期就普遍的、大規(guī)模的出現(xiàn)叛逆問(wèn)題。

　　1.生長(zhǎng)激素的影響。孩子進(jìn)入青春期各方面的激素發(fā)生巨大改變，其變化程度堪比嬰兒時(shí)期，成年人面對(duì)體內(nèi)激素水平浮動(dòng)尚且心情變化，更何況是未成年的孩子呢？激素對(duì)孩子的影響可能是無(wú)形的，但也不容忽視。

　　2.父母管教方式有誤。孩子是第一次當(dāng)孩子，很多家長(zhǎng)也是第一次當(dāng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在成為家長(zhǎng)之前并沒有取得相關(guān)資格證書，在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題是無(wú)可避免的。這些問(wèn)題包括：對(duì)孩子吼叫、打罵、批評(píng)、隨意評(píng)判等。

　　與打罵相比，吼叫是父母最為常見和普遍的消極行為，也最能助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。表面上是成功地改正了孩子的錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤只是暫時(shí)的潛伏，只會(huì)引來(lái)日后更多的怒吼甚至打罵。孩子打破了教室玻璃，不要直接責(zé)罵孩子，不要以此來(lái)評(píng)判孩子的人格。而是要對(duì)孩子的行為后果進(jìn)行分析，進(jìn)而提供建設(shè)性的意見反饋。家長(zhǎng)批評(píng)的態(tài)度會(huì)讓孩子覺得自我價(jià)值被否定，傷害孩子的自尊心，經(jīng)常被批評(píng)的孩子會(huì)認(rèn)為自己被拒絕、不被愛、十分無(wú)助。

　　3.學(xué)業(yè)壓力影響。孩子進(jìn)入敏感叛逆期，往往與在學(xué)校受挫有所關(guān)聯(lián)，作業(yè)寫不完、聽課跟不上、交友受阻、升學(xué)壓力大等等，當(dāng)孩子疲于應(yīng)對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)時(shí)極易產(chǎn)生反叛情緒，想獨(dú)立、想自由，想迅速擺脫束手無(wú)策的狀況，進(jìn)而走了極端，這是可以料想到的。

　　以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校關(guān)于孩子叛逆原因的分析。孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。祝愿每個(gè)家長(zhǎng)都能擁有正確的家教觀念和教子方法。