如果孩子真的偷錢了，知道他為什么偷錢比追回贓款或者教訓(xùn)孩子都要重要。接下來且聽新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校暑假少年夏令營來給大家娓娓道來。

（一）孩子缺乏物權(quán)意識(shí)

這個(gè)時(shí)期他們是以自我為中心的，也缺乏基本的物權(quán)概念，他們分不清“你的”、“我的”和“他的”，所以只要是自己喜歡的就認(rèn)為是自己的，這個(gè)階段的孩子根本沒有“偷竊”意識(shí)的，尤其對(duì)那些經(jīng)常給孩子?xùn)|西的親戚鄰居，孩子更會(huì)覺得拿他們的東西是很正常的。

（二）不知道“偷竊”的性質(zhì)

孩子的道德感也不是天生的，處于道德他律階段的孩子判斷一個(gè)行為是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)就是來自家長的反饋。如果偷東西沒有被家長發(fā)現(xiàn)或者被家長發(fā)現(xiàn)了也沒有被批評(píng)懲罰，孩子就覺得這并不是一個(gè)壞行為，就會(huì)容易養(yǎng)成行為習(xí)慣，所以對(duì)于偷竊問題越早發(fā)現(xiàn)越早介入越好。

（三）分不清幻想和現(xiàn)實(shí)

孩子常常會(huì)把現(xiàn)實(shí)和想象混淆，對(duì)喜歡的東西就會(huì)幻想得到，自己到底有沒有拿人家的東西有時(shí)候自己也分不清楚。

（四）缺少物質(zhì)和關(guān)愛

偷竊動(dòng)機(jī)歸根到底就是滿足自己的欲望。有些家長為了防止孩子攀比，對(duì)孩子也算是比較“摳”了，甚至對(duì)孩子提出的合理物質(zhì)要求都要予以打擊，孩子就會(huì)對(duì)父母感到失望進(jìn)而想到用偷的手段滿足自己，如果周邊有小伙伴指導(dǎo)，更是很容易在這方面“開竅”；還有就是缺乏家長的關(guān)心，他們會(huì)錯(cuò)誤地以為“偷竊”就能引起關(guān)注，更有甚至還會(huì)導(dǎo)致偷竊成癮，演變成“偷竊病”，看到什么都想要偷。

（五）受到不良影響

社會(huì)上有一些被拐賣的孩子就是被馴化成小偷的，一些被逼迫偷竊，如果偷不到就會(huì)被毒打，有一些即便逃離魔抓，因?yàn)槿狈ζ渌笊募寄埽€會(huì)繼續(xù)偷竊。生活中孩子看到大人、周邊的孩子偷竊，也會(huì)導(dǎo)致模仿行為，一旦感受到偷竊帶來的好處，就容易上癮，即便是開玩笑，大人也不能唆使孩子去偷東西，這會(huì)讓他們以為這是對(duì)的。

以上新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校暑假少年夏令營關(guān)于孩子偷錢的原因就分享到這里了，感謝大家的閱讀！