這個(gè)階段的孩子性格比較叛逆，不喜歡父母以及老師的管教，喜歡張揚(yáng)個(gè)性，這個(gè)時(shí)候?qū)δ泻⒆拥慕逃葹橹匾绻蛔ゾo教育任孩子自由成長(zhǎng)的話(huà)可能會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)造成不可逆的影響。那么男孩不聽(tīng)話(huà)怎么教育呢，未成年不聽(tīng)話(huà)送哪里管教？新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校——未成年不聽(tīng)話(huà)教育學(xué)校來(lái)給您提提建議。

1、接納孩子和自己的不同，不斷肯定其成長(zhǎng)和青春的活力，家長(zhǎng) 把自己的教育意識(shí)變?yōu)橛绊懞⒆印Ｋ羞@些都是在日常生活中一點(diǎn)點(diǎn)去做到的。

2、對(duì)于十幾歲孩子，家長(zhǎng)一定要有意識(shí)地轉(zhuǎn)變自己的觀念和認(rèn)識(shí)：從“管”改變?yōu)椤跋嗵帯薄！肮堋笔怯兄鲃?dòng)和被動(dòng)之分，相處就是平等的。所以，家長(zhǎng)不應(yīng)該再想著管孩子了，需要自我改變思考：我該如何和孩子相處了？這點(diǎn)非常重要，意識(shí)決定行動(dòng)。

3、家長(zhǎng)需要逐步和孩子之間拉開(kāi)距離，學(xué)著從一定距離看自己的孩子，更注重于營(yíng)造和孩子之間良好的親子關(guān)系。方式有很多種：傾聽(tīng)孩子、給孩子一定的自由空間和時(shí)間，鼓勵(lì)他多表達(dá)自己、支持他對(duì)自己一些事情的合理安排，此時(shí)是修正完善其人格的時(shí)期。但是為人處事的原則不能違背。

4、說(shuō)是“管教”，不如說(shuō)是“引導(dǎo)”。前提是和孩子好好溝通，要努力去了解孩子的想法，然后用合適的方法，告訴孩子你的期望和想法。

先不要給孩子貼上“逆反”的負(fù)面標(biāo)簽，看到孩子不符合自己心意的舉動(dòng)就去批評(píng)，或者被動(dòng)、放任孩子的不當(dāng)行為。相信沒(méi)有什么問(wèn)題是溝通不能解決的。愛(ài)是出發(fā)點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)。以上是未成年不聽(tīng)話(huà)教育學(xué)校對(duì)于男孩不聽(tīng)話(huà)怎么教育呢，未成年不聽(tīng)話(huà)送哪里管教的建議，還有什么不懂的問(wèn)題，歡迎隨時(shí)咨詢(xún)?cè)诰€客服哦！