良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀是需要從孩子時(shí)期慢慢培養(yǎng)的，現(xiàn)在有很多孩子在家長的溺愛下不珍惜物品，在生活中養(yǎng)成浪費(fèi)東西的習(xí)慣。面對這種情況，家長要在反省自身的同時(shí)對孩子進(jìn)行積極的教育，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校作為一所專業(yè)的青少年管教學(xué)校，下面給家長支三招：

一、家長不要過分溺愛孩子

青少年管教學(xué)校發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多家長都有“苦了啥不能苦了孩子，要給孩子最好的”的想法，面對孩子的需求，家長通通無條件滿足，忽視了對孩子進(jìn)行懂得珍惜、勤儉節(jié)約的教育，容易讓孩子在只關(guān)注自己需求中成長。因此，家長要學(xué)會正確教育孩子，千萬不要過分溺愛孩子。

二、營造勤儉節(jié)約的家庭氛圍

青少年管教學(xué)校認(rèn)為如果家長在生活中就是一副花錢大手大腳的摸樣，那么孩子自然難以懂得珍惜物品的重要性。家長需要營造一個(gè)勤儉節(jié)約的家庭氛圍，讓孩子受到潛移默化的影響。如家長可以從日常生活中的小事做起，節(jié)約用水、用電等，另外也可以開展一些勤儉節(jié)約的活動，如舊物改造，讓孩子了解廢舊物品的再利用價(jià)值。

三、給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P

青少年管教學(xué)校覺得當(dāng)孩子浪費(fèi)東西時(shí)，家長需要給予適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子認(rèn)識到自己行為的錯(cuò)誤，有助于幫助孩子慢慢形成正確的行為意識。如當(dāng)孩子浪費(fèi)食物或者任性買了其實(shí)在生活中用不上的東西，造成浪費(fèi)閑置時(shí)，家長可以通過懲罰孩子打掃家務(wù)或者禁止玩手機(jī)等方式教育孩子明白浪費(fèi)行為是不可取的。

浪費(fèi)東西的行為可輕可重，如果家長任由其發(fā)展，孩子可能會在以后變得揮霍奢侈，為了及時(shí)引導(dǎo)孩子改正不良行為，家長不要過分溺愛孩子、營造勤儉節(jié)約的家庭氛圍以及給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所專業(yè)的青少年管教學(xué)校相信在家長的教育下，孩子能夠健康、快樂成長。