很多孩子在小學(xué)乖巧懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是一上了初中就像霜打的茄子，對(duì)于學(xué)習(xí)怎么也提不起興趣來，家長(zhǎng)稍微逼一下孩子，他們就委屈得不行，對(duì)于學(xué)習(xí)深惡痛絕。下面婁底青少年管教學(xué)校，即新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校就來談?wù)剮椭议L(zhǎng)解決厭學(xué)難題的一點(diǎn)看法。

　　（1）與老師協(xié)同配合

　　家長(zhǎng)也應(yīng)該充分了解孩子的在校情況，通過與孩子的班主任溝通，了解孩子的課堂表現(xiàn)，看孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難有哪些，只有打開孩子的心結(jié)，才能重燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　?。?）少訓(xùn)斥指責(zé)孩子

　　孩子厭學(xué)是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)樗麄冋於荚趯W(xué)習(xí)，難免對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理，家長(zhǎng)若是對(duì)孩子大打出手，孩子只會(huì)感到委屈，不敢再想家長(zhǎng)表露心聲，口服心不服，全部在憋在心里面，讓事態(tài)變得更加嚴(yán)重。所以家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽孩子的相想法，與他們統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　?。?）理解孩子的壓力

　　家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是孩子人生路上的引路人。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)想法時(shí)，家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是去疏導(dǎo)孩子的思想，擺正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，理解孩子的焦慮和壓力，告訴孩子現(xiàn)在的大好青春正是奮斗的時(shí)刻，學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己未來能夠有更多的選擇權(quán)。

　　家長(zhǎng)對(duì)于孩子的厭學(xué)不能用訓(xùn)斥和打罵來對(duì)待，更不能對(duì)孩子放任不管，而是靜下心來和孩子好好談?wù)?，站在孩子的立?chǎng)理解他們的壓力，幫助他們走出厭學(xué)的怪圈。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)于孩子厭學(xué)的一點(diǎn)看法，歡迎家長(zhǎng)們閱讀哦!