青少年對(duì)情感的感知能力不可或缺，這一能力影響其心靈的溫度和對(duì)世界的態(tài)度，如果孩子與親情之間產(chǎn)生了隔閡，家長(zhǎng)應(yīng)該如何作為呢?孩子的叛逆管教學(xué)校希望借助以下幾個(gè)方面幫助家長(zhǎng)解決孩子親情冷漠的問(wèn)題。

　　首先，體現(xiàn)出家長(zhǎng)的胸懷

　　孩子的叛逆管教學(xué)校認(rèn)為改變親情冷漠的孩子，更需要家長(zhǎng)主動(dòng)出擊，適當(dāng)向孩子妥協(xié)，家長(zhǎng)要以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待孩子的教育問(wèn)題，理性思考，不能和孩子一樣情緒化。

　　其次，促進(jìn)互相理解

　　互相理解是青少年和家長(zhǎng)都需要建立意識(shí)，并且切實(shí)貫徹到行動(dòng)當(dāng)中的。孩子的叛逆管教學(xué)校建議家長(zhǎng)可以和孩子約法三章，哪些事情不能干涉孩子，那些事情孩子要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，這樣能極大地提高家長(zhǎng)和孩子之間溝通的效率。

　　最后，加強(qiáng)日常互動(dòng)

　　日常的互動(dòng)看似時(shí)間很零碎，沒(méi)有辦法在短時(shí)間內(nèi)改變孩子，但孩子的叛逆管教學(xué)校希望家長(zhǎng)要明白孩子的問(wèn)題也是日復(fù)一日形成的，要打破孩子的親情隔閡，還需要在日常生活中慢慢轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)可以了解一些親子都感興趣的活動(dòng)，定期一起總結(jié)反思，促進(jìn)彼此之間的了解。

　　家人之間需要互相包容，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，彼此之間和平相處，用溝通解決問(wèn)題。不僅是青少年需要認(rèn)識(shí)到這一道理，家長(zhǎng)也要反思自己的言行和教育方式，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并進(jìn)行糾正。如果家長(zhǎng)有問(wèn)題，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。