在青少年人群中，有一部分孩子愿意上學(xué)、寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，但就是不愛(ài)上課，睡覺(jué)、做其他的事，有時(shí)候甚至發(fā)生逃課的行為。要改變這一類不愛(ài)上課的孩子，叛逆期孩子改造正規(guī)學(xué)校的方法如下。

　　第一、了解孩子不愛(ài)上課的原因

　　叛逆期孩子改造正規(guī)學(xué)校認(rèn)為孩子不愛(ài)上課一定是有原因的，課堂紀(jì)律、與老師之間的關(guān)系、上課學(xué)習(xí)只是的感受等等方面都有可能出現(xiàn)問(wèn)題。只是可能有的孩子出于自尊心或者一些原因，不愿意說(shuō)出來(lái)，或者不信任家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在這一方面一定要花心思和孩子進(jìn)行交流，一步步卸下孩子心中的防備。

　　第二、解決孩子遇到的阻礙

　　要解決孩子遇到的阻礙，家長(zhǎng)既不能過(guò)于強(qiáng)勢(shì)大包大攬，也不能單純對(duì)孩子提要求。叛逆期孩子改造正規(guī)學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該要和孩子一起商量，結(jié)合孩子的感受制定解決的策略和措施。當(dāng)然，家長(zhǎng)也可以積極尋求家校合作，一起解決問(wèn)題。

　　第三、端正孩子對(duì)課堂的態(tài)度

　　改善孩子不愛(ài)上課，叛逆期孩子改造正規(guī)學(xué)校建議家長(zhǎng)還是要讓孩子認(rèn)識(shí)到課堂的重要性。上課不僅是接受知識(shí)的一種方式，也是培養(yǎng)青少年專注度、思維能力的過(guò)程。家長(zhǎng)要讓孩子認(rèn)識(shí)到上課的意義，改變討厭上課的心理，在課堂上積極表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)感。

　　如果家長(zhǎng)有教育叛逆孩子的問(wèn)題，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。