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青少年小偷小摸的行為帶給他們的負面影響遠超過了所偷物品的價值，青少年叛逆正規封閉學校認為教育這類孩子需要做的有這樣幾各方面。
一、引導孩子反思自身問題
引導小偷小摸的孩子認識到自己的問題非常重要，但是如果引導的方式出現了問題，很可能就會造成相反的效果。青少年叛逆正規封閉學校建議家長以理解孩子的視角去引導他們認識到自身行為的問題所在，建立對錯判斷的標準。
二、多關注孩子的精神需求
青少年叛逆正規封閉學校發現很多有小偷小摸行為的孩子并不一定是因為需要那些物質，而是在精神上的需求的不到滿足，比如過分強烈的自尊心導致他們偷一些他們認為值得炫耀的東西、試圖引起他人的關注、珍惜友誼受到同伴壓力等等這些都是有可能的。
三、鼓勵孩子奉獻自己的力量
當青少年真正為社會、為他人奉獻自己的力量時，他們的正義感和責任感會推動他們改變自己的行為模式，遠離不良行為和不適合的朋友。青少年叛逆正規封閉學校建議家長多和孩子一起做出行動，做一些力所能及的事情。
青少年教育是家庭的重要話題，也是社會重點關注的。如果家長希望了解更多關于叛逆期孩子打架斗毆、混跡社會、網癮嚴重類的教育問題，歡迎咨詢新起點教育青少年特訓學校的在線老師。
新起點教育專門學校，由淮北市烈山區教育局、民政局審批監管，致力于幫助青少年提升自己，突破自我，專注于提升青少年認知、情商、逆商、自驅力、意志力、社交能力、情感表達能力的專門學校。
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