前幾天一位家長(zhǎng)瘋狂傾訴自己的煩心事：孩子在生活中經(jīng)常會(huì)做出許多小偷小摸的行為，常常會(huì)去同學(xué)家把喜歡的東西偷拿回來(lái)。對(duì)于這一問(wèn)題，家長(zhǎng)對(duì)孩子打過(guò)、罵過(guò)、勸過(guò)，但依然就是無(wú)法根有效戒除孩子這一不良習(xí)慣，讓家長(zhǎng)很是頭疼。下面新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所少年行為矯正學(xué)校就來(lái)細(xì)談如何教育偷拿東西的孩子，一起來(lái)看看吧。

　　1、保持冷靜

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在偷東西的行為后，很多家長(zhǎng)往往無(wú)法控制自己的情緒，忍不住對(duì)孩子進(jìn)行非打即罵，進(jìn)而激起孩子的逆反心理，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。因此家長(zhǎng)需要保持冷靜，仔細(xì)分析問(wèn)題背后的原因，是孩子零花錢不夠，還是缺乏關(guān)心等，從而做到對(duì)癥下藥。

　　2、引導(dǎo)孩子歸還物品

　　當(dāng)了解孩子偷拿東西的原委后，家長(zhǎng)需要去引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，并鼓勵(lì)孩子去積極歸還物品，并向他人道歉，從而孩子認(rèn)識(shí)到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果，日后不敢輕易再犯。

　　3、幫助孩子樹(shù)立物權(quán)概念

　　很多孩子之所以會(huì)做出偷拿東西的行為，往往是因?yàn)楹⒆游葱纬擅鞔_的物權(quán)概念，進(jìn)而讓孩子無(wú)法意識(shí)到“偷”和“拿”的區(qū)別。基于此家長(zhǎng)需要去引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的物權(quán)概念，意識(shí)到需要去尊重他人的物品權(quán)，不能未經(jīng)他人允許就隨意亂拿東西。

　　總之，對(duì)于偷拿東西的孩子，家長(zhǎng)需要去多對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育和引導(dǎo)，助力孩子深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而走出誤區(qū)，得以健康快樂(lè)成長(zhǎng)。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所少年行為矯正學(xué)校對(duì)于如何教育偷拿東西的孩子的建議，感謝閱讀！