孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)厭學(xué)心理是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要感到大驚小怪，而是要去了解孩子厭學(xué)的根源，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是受到其他因素的影響，然后再找尋合適的方法對(duì)癥下藥，幫助孩子樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。接下來(lái)新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所專(zhuān)業(yè)的孩子厭學(xué)青少年學(xué)校就來(lái)說(shuō)說(shuō)幫助孩子改善厭學(xué)心理的一點(diǎn)方法，希望能對(duì)大家有所幫助。

　　（1）找尋厭學(xué)原因

　　孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，會(huì)時(shí)常感受到學(xué)習(xí)過(guò)程中的挫敗感，受到老師的否定，同學(xué)的排擠，自尊心受到損傷，憂心忡忡。家長(zhǎng)這時(shí)要耐心地跟孩子進(jìn)行溝通，找到孩子厭學(xué)的根本原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)方法不正確還是感受不到認(rèn)可，然后引導(dǎo)孩子積極面對(duì)，幫助孩子樹(shù)立自信，消除厭學(xué)情緒。

　　（2）保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)

　　細(xì)節(jié)決定成敗，而心態(tài)也在很大程度上決定了做事的方法和態(tài)度。若是孩子心態(tài)不好，做事就會(huì)消極，在乎成績(jī)的高低起伏，很容易被困難打敗。所以家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子培養(yǎng)抗挫折的意識(shí)，保持積極的態(tài)度和情緒去面對(duì)成績(jī)。要學(xué)會(huì)客觀地自我評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)主動(dòng)地思考。

　　（3）創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境

　　有的家庭關(guān)系不和諧，父母總是爭(zhēng)吵，家庭不和睦，充滿了矛盾和沖突，孩子無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，心理壓力過(guò)大，缺乏安全感。這時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自我反省，要知道一個(gè)不幸福的家庭培養(yǎng)出來(lái)的孩子也是不幸福的，在孩子面前要避免爭(zhēng)吵，多給予孩子關(guān)心和關(guān)愛(ài)，給孩子帶來(lái)幸福感和安全感，孩子才能集中精力學(xué)習(xí)。

　　總之，面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地傾聽(tīng)孩子的想法，幫助孩子找出厭學(xué)原因，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐步克服厭學(xué)情緒。以上即是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)于孩子厭學(xué)話題的一點(diǎn)看法，歡迎家長(zhǎng)朋友們閱讀哦！