俗話說“分分分，學(xué)生的命根”，學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于孩子來說至關(guān)重要，同時(shí)也是家長(zhǎng)極度在意的一個(gè)方面，畢竟對(duì)孩子寄予厚望，期待孩子可以獲取優(yōu)異的成績(jī)，日后可以出人頭地。然而現(xiàn)實(shí)不遂人意，孩子竟然對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。對(duì)此很多家長(zhǎng)其實(shí)很是困惑，不明白孩子到底為何會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。下面新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所孩子厭學(xué)的學(xué)校就來跟大家詳談孩子厭學(xué)的成因，希望可以對(duì)大家有所幫助。

1、學(xué)習(xí)壓力過大

很多家長(zhǎng)有著“望子成龍、望女成鳳”的心理，常常會(huì)對(duì)孩子提出過高的要求，逼迫孩子去考高分，奪高的名次，從而使得孩子一直陷入壓抑、緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下，導(dǎo)致孩子容易對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力

有很多孩子在學(xué)習(xí)這一方面上缺乏一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也找不到自己學(xué)習(xí)的意義，總覺得自己學(xué)習(xí)其實(shí)就是為了家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力不足，容易無法堅(jiān)持下去，進(jìn)而心生厭學(xué)的情緒。

3、存在學(xué)習(xí)障礙

不少孩子可能由于自己對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)沒有吃透，存在學(xué)習(xí)障礙，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不太牢靠，使得在學(xué)習(xí)的過程中倍感吃力，無法感受到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而會(huì)容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理。

       總而言之對(duì)于厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)其實(shí)需要引以重視，畢竟學(xué)習(xí)是很多孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有力途徑，需要對(duì)孩子厭學(xué)的背后原因進(jìn)行細(xì)致分析，從而發(fā)現(xiàn)問題的根源所在，做到對(duì)癥下藥。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所孩子厭學(xué)的學(xué)校對(duì)于孩子厭學(xué)的成因的建議，感謝閱讀！