從孩子生理、心理發(fā)展變化來(lái)說(shuō)，一般孩子上網(wǎng)成癮的時(shí)間是步入初中后。這一階段的孩子正在步入青春期，極力渴望能夠擺脫家長(zhǎng)的束縛和管教，討厭家長(zhǎng)和老師空洞無(wú)味的說(shuō)教。當(dāng)沖突矛盾激化，他們會(huì)尋求網(wǎng)絡(luò)世界的虛幻，來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)上網(wǎng)成癮。下面新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，即專門(mén)治戒網(wǎng)癮的學(xué)校就來(lái)詳細(xì)聊聊孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的原因。

（一）環(huán)境因素(25%)：

       包括網(wǎng)吧的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲的流行、同學(xué)之間的攀比從眾等。隨著高科技的出現(xiàn)，游戲和娛樂(lè)項(xiàng)目的的開(kāi)發(fā)，因此出現(xiàn)了驚險(xiǎn)的網(wǎng)絡(luò)游戲、激情的色情電影和有趣的網(wǎng)絡(luò)聊天等，最大的滿足了孩子的心理需求。

（二）生理因素(5%)：

       生理及人格：主要包括人格特征和生理特點(diǎn)等。孩子大腦皮層發(fā)育不完善，意識(shí)也比較弱化，理解判斷力差，自控能力也比較差。他們大多都處于青春期，反叛心理嚴(yán)重，對(duì)新鮮事物又充滿了好奇，而網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后，網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天，恰好對(duì)應(yīng)了青少年的心理需求，自然就會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮。

（三）心理因素(15%)：

       滿足感缺失：包括學(xué)業(yè)失敗、孤獨(dú)感、人際障礙等，網(wǎng)癮的大部分人群都會(huì)出現(xiàn)學(xué)業(yè)失敗，從而導(dǎo)致心理空虛，缺乏自信，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)有一種孤獨(dú)感，為滿足自己的內(nèi)心，通常會(huì)選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。

（四）家庭教育(55%)：

       家庭教育是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮的重要因素，一方面受家庭環(huán)境的影響，很多家長(zhǎng)因工作忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，或是父母本身就是網(wǎng)迷，更加滋生了孩子上網(wǎng)的欲望;另外還有很多家長(zhǎng)對(duì)于已經(jīng)染上網(wǎng)癮的孩子，實(shí)施打罵及家庭暴力，或是干脆放棄對(duì)孩子的教育，最終錯(cuò)過(guò)了戒除網(wǎng)癮的最佳時(shí)機(jī)，毀了孩子的學(xué)業(yè)。

       總之，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校建議，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子及時(shí)止損，讓孩子明白網(wǎng)絡(luò)上癮的危害，抓幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)高尚的興趣愛(ài)好，從網(wǎng)絡(luò)泥潭中真正全身而退。歡迎家長(zhǎng)朋友們閱讀哦！