青春期的孩子性格暴躁，“出口成臟”，更甚者還有暴力傾向，發(fā)起脾氣來(lái)喜歡動(dòng)手打人。家長(zhǎng)用哪個(gè)了許多辦法，都不能讓孩子平靜一點(diǎn)。新起點(diǎn)特殊教育學(xué)校是一家經(jīng)驗(yàn)豐富的長(zhǎng)沙市矯正學(xué)校，我們是這樣看待孩子情緒暴躁的：

第一，不要著急評(píng)判、指責(zé)孩子

青少年時(shí)期，一些孩子會(huì)陷入該階段特定的情緒失調(diào)狀態(tài)，家長(zhǎng)們大可度孩子耐心些，不要過(guò)度焦慮，認(rèn)為一定是孩子的性格、品行出了問(wèn)題。新起點(diǎn)特殊教育學(xué)校建議家長(zhǎng)，盡可能保持平和，以平常的心態(tài)看待孩子的情緒，不要過(guò)于焦慮，因?yàn)樾募边^(guò)甚就與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

第二，嘗試改善家庭環(huán)境，營(yíng)造更融洽、和諧的氛圍

環(huán)境對(duì)人的影響往往是潛移默化，難以覺察卻十分重要的。好的環(huán)境，會(huì)給人好的影響；壞的環(huán)境亦然。在長(zhǎng)沙市矯正學(xué)校多年的辦學(xué)經(jīng)歷中，許多脾氣暴躁的孩子都是收了不好的環(huán)境影響，有的是家長(zhǎng)脾氣不好，甚至用暴力方式解決問(wèn)題；有的是在學(xué)校沾染了不良習(xí)慣。但家庭環(huán)境是家長(zhǎng)可以控制、修改的，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試以融洽、和諧的氛圍感染孩子，幫助孩子找到內(nèi)心的平靜。

第三，不要過(guò)于溺愛孩子

溺愛不是愛，而是折斷孩子翅膀的過(guò)度庇護(hù)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，造成了孩子自我中心、不顧及他人感受的性格。在青春期，孩子面對(duì)的問(wèn)題更多，許多事情不能再依順?biāo)麄兊男囊猓⒆硬荒芙邮苓@種落差，因此變得脾氣暴躁、乖戾。長(zhǎng)沙市矯正學(xué)校認(rèn)為對(duì)孩子的教育應(yīng)該順其自然，不要過(guò)度保護(hù)、溺愛，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)并不是一件好事。

       上面就是長(zhǎng)沙市矯正學(xué)校，暨新起點(diǎn)特殊教育學(xué)校對(duì)孩子性格暴躁、情緒容易失控的一些看法，如果您仍有疑問(wèn)，歡迎聯(lián)絡(luò)在線客服與我們進(jìn)行探討交流！