孩子在成長(zhǎng)的過程中，對(duì)于很多事情也有了自己的想法和意見，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也會(huì)出現(xiàn)一定的困難。下面，新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所青少年特訓(xùn)學(xué)校就來為大家分享一個(gè)15歲的男孩是如何度過叛逆期的案例：

韓伊（化名）是一名十五歲的初三學(xué)生，家中有一個(gè)姐姐，父親在外打工，很少回家，由母親帶大。

學(xué)生入校前：

孩子之前一直和母親住在一起，很少和外面的朋友一起出去玩，直到初二的時(shí)候，進(jìn)入叛逆期，開始和父母爭(zhēng)吵，覺得自己的父母對(duì)自己過于嚴(yán)厲，成績(jī)一直不佳，后面開始輟學(xué)，躺在家中玩手機(jī)，有時(shí)候甚至?xí)ゾW(wǎng)吧和朋友通宵打游戲，夜不歸宿。

學(xué)生入校后：

該生進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)整整一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，他展現(xiàn)出了極高的適應(yīng)能力，很快地融入了學(xué)校的生活節(jié)奏，每天，他都堅(jiān)持參加各種訓(xùn)練，并且表現(xiàn)出高度的認(rèn)真態(tài)度，不僅如此，他在內(nèi)務(wù)方面也做得井井有條，嚴(yán)格按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來整理自己的生活環(huán)境。在認(rèn)知方面，該生的進(jìn)步更是顯著。在老師的耐心引導(dǎo)下，他開始意識(shí)到自己過去行為的荒誕和不負(fù)責(zé)任，決定回到家后，好好珍惜現(xiàn)在的生活。總的來說，該生在青少年特訓(xùn)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)都取得了顯著的進(jìn)步，他不僅適應(yīng)了學(xué)校的生活方式，還在各個(gè)方面都展現(xiàn)出了積極的態(tài)度和努力。

現(xiàn)重新回到學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，考上當(dāng)?shù)氐囊凰毿＃c家人相處和諧，能夠正確規(guī)劃自己的人生路線。如果您的孩子也有這樣的問題，建議您將他送到青少年特訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行矯正。