隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，人們之間的交流都隔著一層屏幕，甚至親子之間的交流也越來(lái)越生疏，孩子與家長(zhǎng)變得越來(lái)越冷漠，那么出現(xiàn)這種問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)該怎么去解決呢？新起點(diǎn)青少年學(xué)校是長(zhǎng)沙青少年成長(zhǎng)學(xué)校中的翹楚，給大家?guī)?lái)以下建議，希望對(duì)您有所幫助！

第一點(diǎn)、多和孩子進(jìn)行溝通

長(zhǎng)沙青少年成長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)需要多與孩子進(jìn)行交流和溝通，這種溝通并不只局限于利用社交媒體和孩子進(jìn)行交流，家長(zhǎng)可以嘗試與孩子進(jìn)行面對(duì)面的溝通，這樣能夠幫助家長(zhǎng)更好的去了解孩子所面對(duì)的問(wèn)題，能夠察覺(jué)到孩子的情緒。

第二點(diǎn)、和孩子做朋友

長(zhǎng)沙青少年成長(zhǎng)學(xué)校覺(jué)得家長(zhǎng)可以嘗試去和孩子做朋友，家長(zhǎng)可以不只是家長(zhǎng)，還可以是孩子無(wú)話(huà)不談的朋友，當(dāng)然這也需要家長(zhǎng)富有同理心，學(xué)會(huì)去站在孩子的角度去思考問(wèn)題，這樣才能夠更加理解孩子現(xiàn)在的想法，從而解決問(wèn)題。

第三點(diǎn)、多進(jìn)行親子互動(dòng)

很多家長(zhǎng)覺(jué)得親子之間的活動(dòng)很難去執(zhí)行，但是這種思想往往是錯(cuò)誤的，因?yàn)橛H子之間的交流可以體現(xiàn)在日常的生活中，那么長(zhǎng)沙青少年成長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)為親子之間的互動(dòng)同樣也可以貫徹在生活中 。比如：當(dāng)家長(zhǎng)做家務(wù)的時(shí)候，可以邀請(qǐng)孩子一起加入，這樣不僅可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還能夠讓孩子有主人翁意識(shí)，知道自己是這個(gè)家的一份子。

總而言之，孩子在逐漸長(zhǎng)大，漸漸開(kāi)始與家長(zhǎng)不親近是正常的現(xiàn)象，這是孩子出現(xiàn)自我意識(shí)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心。新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校作為一所長(zhǎng)沙青少年成長(zhǎng)學(xué)校，有多年的相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，如果您的孩子也有此類(lèi)問(wèn)題，歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們！